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2016-03-20 “學雷鋒”主題班會--六年級(1)班
發布時間:2016-04-20
活動時間
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3月18
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主持人
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黎郁文
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活動主題
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學雷鋒
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活動形式
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班會
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活動內容
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一、活動主題: “學雷鋒”
一、活動目標:
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神” 2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建優良班風。 3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。 二、活動準備: 1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。 2、準備幾則《雷鋒日記》 三、活動過程: 1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務) 2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介:雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。 3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。 雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。 4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。 故事:一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客 很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板, 擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、 思考: 同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢? 提示: ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、 全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發言。 A、助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。
B、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習,大力弘揚文明新風。
C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
D、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成,用自己的誠實勞動創造美好的生活。 五、 活動總結:
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